No passado dia 21 de março, a turma 12ºJ, do Curso Profissional Técnico Auxiliar de Saúde, deu por concluído o seu projeto de Cidadania e Desenvolvimento no domínio da Interculturalidade. […]

No passado dia 21 de março, a turma 12ºJ, do Curso Profissional Técnico Auxiliar de Saúde, deu por concluído o seu projeto de Cidadania e Desenvolvimento no domínio da Interculturalidade. […]

No dia 14 de março de 2022, a turma do 12º ano do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde fez uma visita de estudo à Escola Superior de Educação […]

Tanto as instalações, como os equipamentos e materiais, poderão ser um reservatório e uma fonte de infeção, caso não sejam tomadas as precauções necessárias para proceder à descontaminação desses mesmos. […]

No âmbito do projeto de Cidadania e Desenvolvimento, no domínio da Interculturalidade, a turma do 12ºJ do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde fez questão de assinalar o Dia […]

No dia 4 de março de 2022, a turma do 12º ano do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde fez uma visita de estudo à Cimeira do IPVC. A […]

A atividade “Oficina experimental da água”, desenvolvida com a turma de 10º ano dos Cursos Profissionais de Técnico Auxiliar de Saúde e Técnico da Qualidade, integrou uma aula de campo […]

A criação da página de Instagram t.a.s_fixe veio dar cumprimento a uma das pretensões do projeto interdisciplinar do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde. Nesta plataforma serão divulgados os […]

As doenças exantemáticas são muito comuns na infância e manifestam-se, normalmente, nos primeiros anos de vida. Este grupo de doenças pode ter como agentes infeciosos vírus ou bactérias. Os alunos […]

No dia 27 de janeiro de 2022, a turma do 10º ano dos Cursos Profissionais de Técnico Auxiliar de Saúde e de Técnico da Qualidade participou no Webinar “Não deites […]

As úlceras de pressão (UP) dizem respeito a lesões localizadas da pele e/ou tecido subjacente, geralmente sobre uma proeminência óssea, sendo o resultado da pressão ou de uma combinação entre […]
