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O nosso Agrupamento foi distinguido com o Selo de Qualidade eTwinning, pelos projetos Gender Equality e Technical English in the Automobile Sector desenvolvidos este ano letivo transato. O trabalho realizado pelos alunos e docentes e reconhecido pelas entidades internacionais, permitiu desenvolver competências relacionadas com os conteúdos curriculares e outras competências de comunicação, colaboração, interação e utilização das tecnologias digitais.  Parabéns a todos os envolvidos! Link para o projeto gender equality Link para o projeto Technical...
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Na última semana de aulas o Clube de Programação e Robótica dinamizou atividades com os alunos do 1º, 2º e 3.º anos da Escola Básica Prof. António Melo Machado.  Esta ação teve como finalidade desenvolver o raciocínio lógico e fomentar o cálculo mental utilizando metodologias ativas, nomeadamente o uso de robôs. Neste contexto, para além de se darem a conhecer os diversos robôs existentes no clube e as suas funcionalidades,...
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O Serviço de Psicologia e Orientação, informa, a todos os alunos do 12.º ano do Agrupamento, que se encontra disponível, dia 25 de julho (2.ª feira), das 09:30h às 17:00h, para prestar apoio, em colaboração com outros elementos da comunidade educativa (Diretores de Turma, outros) aos interessados à candidatura de acesso ao Ensino Superior. Certos de que se trata de um marco importante da vida escolar e formativa dos nossos...
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No dia 15 de julho, decorreu a Ação de capacitação sobre Comunicação e Relacionamento Interpessoal em contexto laboral – sessão teórico-prática dinamizada pela Coordenadora do Serviço de Psicologia e Orientação do AEV, Tânia Sousa, com o objetivo de capacitar os formandos do 10º H Saúde de competências comunicacionais e de relacionamento interpessoal em ambiente profissional. A Diretora de Curso, Ana Cláudia Fernandes
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“E agora? O que escolho?” foi uma abordagem à problemática das escolhas dos alunos que terminam o Ensino Secundário, dinamizada pelo Subdiretor – Prof. Aurélio Ferreira. Consistiu num pequeno projeto que pretendia propor uma abordagem à problemática das escolhas dos alunos que terminam o Ensino Secundário. Pretendeu formular uma ajuda ouvindo os alunos e discutindo o problema. O seu objetivo geral foi oferecer aos jovens do Ensino Secundário oportunidades exploratórias,...
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