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As doenças exantemáticas são muito comuns na infância e manifestam-se, normalmente, nos primeiros anos de vida. Este grupo de doenças pode ter como agentes infeciosos vírus ou bactérias. Os alunos do 12ºJ do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde, no âmbito da UFCD de Cuidados na Saúde Infantil, elaboraram material pedagógico que sistematiza as principais caraterísticas das diferentes doenças exantemáticas mais comuns em idade pediátrica. Este material está exposto...Read More

Os alunos do 11.º C, sob a coordenação da professora Isilda Pinto, estão a desenvolver o projeto eTwinning “Gender Equality”, com a duração de 5 meses (de janeiro a maio de 2022), numa rede colaborativa de 179 alunos e 13 escolas de 7 nacionalidades diferentes.  O projeto tem como objetivo principal sensibilizar os jovens para a questão das desigualdades de género enraizadas na cultura de cada país, nomeadamente nos provérbios...Read More

No dia 8 de fevereiro de 2022 comemora-se o Dia da Internet Mais Segura, e durante todo o mês, no nosso agrupamento, vamos destacar alertas e procedimentos online dos utilizadores mais seguros. Estão previstas diversas atividades: palestras dinamizadas pelos Agentes da Escola Segura e Serviço de Psicologia e Orientação, dirigidas às turmas do 3.ºciclo; debate nas aulas de TIC; publicação de conteúdos nos meios digitais do agrupamento com destaque para...Read More

O grupo de alunos do 5ºA que frequenta o Clube Himalaya ficou responsável por dinamizar a vertente científica desse grande inventor que foi o Padre Himalaya. A primeira experiência que estes pequenos cientistas exploraram, estava dividida em duas partes mas que tinham um tema comum: a poluição da água. Nesta parte que agora se apresenta a todos, mostra-se como os plásticos estão a transformar-se num enorme perigo para os nossos...Read More

No âmbito do projeto “Manto Verde”, ligado aos usos e costumes da nossa terra, explorou-se com as crianças a tradição “Cantar as Janeiras”. Após algumas pesquisas, criou-se a letra da canção, trabalhada, sobretudo, no âmbito da consciência linguística. Ao nível da música escolheu-se uma melodia típica do alto Minho, a qual se adaptou à letra.  Seguindo a filosofia do programa Eco Escolas, no domínio das artes visuais, construíram-se instrumentos musicais...Read More