Com o objetivo de se refletir sobre a relação entre os pares e incentivar a comportamentos mais ajustados, promovendo-se um ambiente mais harmonioso, desenvolveu-se, ao longo do 3.º período, um DAC designado “Sou diferente…e depois!?!”. Os alunos envolveram-se num trabalho interdisciplinar e colaborativo, na procura de soluções pertinentes e participadas. Neste âmbito surgiu um livro...