Clube de Línguas

Aprender uma língua é muito mais do que aprender o seu funcionamento. É, também, contribuir para o enriquecimento, proporcionar uma relação com outras culturas, outros povos, outros modos de pensar. É desenvolver o espírito de tolerância, de respeito pela diversidade, nunca descurando a importância da Língua Materna, também como meio de comparação e contraste.  Dominar várias línguas é, hoje em dia, um “bem” de primeira necessidade neste mundo global e um requisito para se ser um “cidadão do mundo”. O Clube de Línguas pretende ser um espaço de dinamização destes princípios, onde se permita que o contacto com as diferentes línguas seja apelativo, formativo e lúdico, de forma a fazer com que os alunos alterem a sua visão das línguas estrangeiras e que se sintam cada vez mais participantes ativos neste mundo “além fronteiras”. Deste modo, o Clube pretende desenvolver algumas competências como a adquisição de métodos de estudo das línguas e desenvolver a capacidade de compreensão e produção oral e escrita, a capacidade de trabalho individual, em pares e em grupo, a consolidação dos conhecimentos e aplicação de novos conhecimentos, o conhecimento / divulgação da cultura e tradições dos países das diferentes línguas e envolver-se na celebração das tradições / cultura / diversidade dos diferentes países.

O clube tem como objetivo:

• incentivar nos alunos o gosto pela aprendizagem da Língua;
• desenvolver o gosto pela criatividade, imaginação, autonomia e iniciativa, a criação de materiais e a participação em projetos/atividades;
• desenvolver a consciência solidária, ecológica, cultural e multicultural numa perspetiva de educação para a cidadania.

Atividades:

O Clube pretende desenvolver as suas atividades na Escola EB 2, 3/S de Arcos de Valdevez, em articulação com as restantes escolas do Agrupamento, com a Casa das Artes e com as Oficinas de Criatividade Himalaya. Dependendo do público alvo, as atividades a desenvolver no clube serão selecionadas de entre as seguintes:

• Realização de exercícios de aquisição e consolidação vocabular e gramatical;
• Exercícios / trabalhos de oralidade/escrita, audição de canções;
• Leitura e análise de (pequenos) textos e exercícios de leitura;
• Atividades de conversação;
• Jogos didático-pedagógicos;
• Visionamento de filmes temáticos;
• Preparação para os testes;
• Trabalhos individuais, em pares e em grupo;
• Pesquisa, seleção de informação e respetiva construção de textos;
• Utilização do computador e da internet como instrumentos de trabalho;
• Elaboração/ exposição de materiais e/ou trabalhos alusivos às diversas festividades e tradições.