No dia 16 de maio, a professora Elisa Borlido, dinamizou um workshop de segurança alimentar, direcionado para os|as alunos|as do 11º ano, do Curso Profissional de Técnico|a Auxiliar de Saúde. A dinâmica fez parte da planificação da UFCD 6575 – Cuidados de alimentação e hidratação, da disciplina de Higiene, Segurança e Cuidados Gerais. Durante a sessão, a turma recebeu explicações sobre conteúdos da segurança alimentar, perigos de contaminação, fatores que influenciam o desenvolvimento de microrganismos nos alimentos e doenças de origem alimentar. Os|As alunos|as foram desafiados|as a ordenar um conjunto de produtos alimentares, considerando o tempo que demorariam a deteriorar-se, bem como de conhecer regras simples e básicas a implementar em casa e nos futuros locais de trabalho.

Ana Cláudia Fernandes

No dia 26 de abril, os|as alunos|as do 10º ano dos Cursos Profissionais de Técnico|a da Qualidade e de Técnico|a Auxiliar de Saúde fizeram uma visita a vários locais de interesse no âmbito da sua formação profissional. No Hospital de Santa Luzia, os|as alunos|as tiveram oportunidade de visitar dois serviços distintos, mas com funcionamento complementar: bloco operatório central e esterilização. No bloco operatório, após uma breve introdução acerca do funcionamento do serviço, das suas especificidades e elementos constituintes da equipa multidisciplinar, foi possível observar as salas de cirurgia, os tipos de equipamentos, o recobro e o espaço de stock de grandes dimensões. Na esterilização, a turma do Curso Profissional de TAS compreendeu que o material segue um circuito, desde que dá entrada nesse espaço até ao momento da sua expedição para os restantes serviços e instituições da ULSAM, evitando a contaminação cruzada: material contaminado – espaço de inspeção – embalamento – esterilizador – armazenamento de material esterilizado. Durante esse processo, há vários requisitos a cumprir, para que o material e os equipamentos sejam devidamente descontaminados. Na Vianaplásticos, uma empresa dedicada à produção de componentes plásticos de alta precisão e elevado rigor dimensional, a turma do Curso Profissional de TQA foi recebida pelo José Luís Goncalves, membro do Conselho de Administração, e pela Ana Silva, Quality Manager, que proporcionaram uma visita técnica às várias instalações da empresa e, ainda, uma aula em chão de fábrica, identificando todas as tarefas que desempenha um|a Técnico|a da Qualidade naquele contexto industrial. Durante a tarde, as duas turmas beneficiaram de uma visita guiada ao Navio Hospital Gil Eannes, ficando a conhecer a sua história, a sua importância na prestação de cuidados e a organização dos serviços de saúde no passado.

As Diretoras de Curso, Ana Cláudia Fernandes e Elisa Borlido

No dia 20 de abril, decorreu o Mass Training em Suporte Básico de Vida, na escola sede do AEV, direcionado para alunos|as do 9º ano e das turmas de 10ºH e 11ºH dos cursos de EFP. A atividade foi orientada por profissionais da Associação Humanitária de Bombeiros Voluntários de Arcos de Valdevez e do INEM, resultou da articulação entre a Coordenadora do Curso Profissional de Técnico|a Auxiliar de Saúde e a Equipa de Saúde Escolar, fez parte do programa do III Encontro de Clubes Ciência Viva – Dar Vez à Ciência e aconteceu durante a Semana Concelhia da Leitura, Ciência e Arte. Com a sua concretização pretendeu-se dar a conhecer e treinar procedimentos simples que podem fazer toda a diferença numa situação de emergência – algoritmo de Suporte Básico de Vida; Posição Lateral de Segurança e Desobstrução da Via Aérea.

Ana Cláudia Fernandes

No dia 27 de março, os|as alunos|as dos 10º e 11º anos dos Cursos Profissionais de Técnico|a da Qualidade e de Técnico|a Auxiliar de Saúde fizeram uma visita a vários locais de interesse no âmbito da sua formação profissional. 

Na Estação de Tratamento de Águas (ETA) de Areias de Vilar, foram recebidos|as pelo Eng. Rui Sousa, responsável pela Educação Ambiental do grupo Águas do Norte, que preparou e orientou a visita às instalações dessa “fábrica da água” que abrange 54 municípios da região Norte. Iniciaram a visita pelos laboratórios de microbiologia e físico-química, onde são realizadas centenas de análises diárias para garantir o cumprimento dos parâmetros de qualidade da água. No exterior, visitaram o local de captação no rio Cávado e avançaram para as estações elevatórias e linhas de produção, de forma a conhecer as etapas de tratamento e desinfeção da água, que chega à nossa torneira com 99,9% de qualidade. No final, passaram pela central de comandos, onde é efetuada a monitorização de todas as ETAS, ETARES, condutas de transporte e rede de distribuição da água para consumo humano e residual de toda a região Norte de Portugal. 

A ida à Casa de Saúde S. José possibilitou um primeiro contacto com a realidade dos cuidados ao|à utente com patologia de foro mental. As turmas foram recebidas pelo Dr. André Pereira, Diretor Adjunto da instituição. Os|As alunos|as visitaram uma das unidades da entidade, os ateliês de atividades ocupacionais e um exemplo de apartamento de treino. Foi possível compreender que um dos focos da intervenção é a promoção de autonomia e a reintegração social. Essa foi, ainda, uma excelente oportunidade de clarificar ideias e desconstruir estigmas associados à área da psiquiatria. 

Já no Museu do Chocolate Avianense, foi feita uma contextualização relativa ao processo de transformação do cacau, até à fase de produção do chocolate. Os|As alunos|as conheceram a história da fábrica, visualizaram as tarefas desempenhadas pelos|as colaboradores|as e tiveram conhecimento acerca dos testes de controlo da qualidade e segurança alimentar efetuados. 

Conclui-se que a experiência foi enriquecedora e que trouxe novas oportunidades de aprendizagem, em contexto real, aos|às alunos|as dos referidos cursos da Educação e Formação Profissional. 

Ana Cláudia Fernandes e Elisa Borlido

No dia 13 de março, a Joana e o Ricardo, estudantes do Curso de Licenciatura em Enfermagem, sob orientação da Enfermeira Auzenda (Equipa de Saúde Escolar), dinamizaram uma sessão sobre sexualidade. A dinâmica foi direcionada para os|as alunos|as dos 10º e 11º anos, do Curso Profissional de Técnico|a Auxiliar de Saúde, tendo sido desenvolvida no âmbito das disciplinas de Biologia e de Higiene, Segurança e Cuidados Gerais. A sua implementação pretendeu concretizar um conjunto de objetivos: adquirir conhecimentos relativamente à sexualidade e aos métodos contracetivos; esclarecer dúvidas dos|as alunos|as acerca da temática; contribuir para a adoção de práticas responsáveis na vivência da sexualidade.

Os|As participantes evidenciaram interesse e envolvimento, bem como fizeram uma avaliação positiva da atividade, destacando a importância dos conteúdos partilhados e a metodologia utilizada.

Ana Cláudia Fernandes e Helena Amorim

 

Durante os meses de janeiro e fevereiro, foram dinamizadas várias sessões que sensibilizaram os|as alunos|as das turmas do Curso Profissional de Técnico|a Auxiliar de Saúde para os aspetos relativos à violência no namoro e igualdade de género. A dinâmica foi orientada pelas técnicas Maria Soares e Raquel Silva, da delegação da Cruz Vermelha de Arcos de Valdevez. Consistiu na implementação de um jogo de tabuleiro – EuropAlien (adequado para jovens vulneráveis que se baseia nas oito prioridades da estratégia da União Europeia para a Juventude: educação; emprego; criatividade e empreendedorismo; saúde e desporto; participação; inclusão social; voluntariado e juventude no mundo). Os|As alunos|as foram também desafiados|as a participar em momentos de reflexão e debate em grupo.

Com a realização da atividade pretendeu-se a concretização dos seguintes objetivos: abordar as questões relativas à violência no namoro através de jogos de estratégia; refletir sobre práticas corretas e desajustadas em contexto de relacionamento; sensibilizar os|as alunos|as para os sinais de alerta de violência no namoro; contribuir para a prevenção de práticas violentas nos relacionamentos entre jovens.

Os|As participantes evidenciaram interesse e envolvimento, assim como partilharam reflexões imprescindíveis acerca das temáticas abordadas e que são fundamentais para a vivência de um relacionamento interpessoal mais saudável.

A Diretora do Curso TAS, Ana Cláudia Fernandes

No passado dia 26 e 27 de janeiro decorreu o Bootcamp 36h Non Stop, no Centro de Exposições de Arcos de Valdevez, com a participação de 35 alunos do ensino secundário, do Agrupamento de Escolas de Valdevez (AEV).

Organizado no âmbito do projeto i9 Factory pela In.Cubo (Incubadora de Iniciativas Empresariais Inovadoras), com sede em Arcos de Valdevez, o Bootcamp 36h Non Stop consistiu em confrontar os jovens participantes com diferentes dilemas relacionados com o empreendedorismo, nos quais foram postas à prova as diferentes capacidades individuais e de grupo dos jovens. A organização considera que, sendo os jovens um fator essencial no progresso de uma região e no desenvolvimento do futuro da mesma, é fundamental estimulá-los no sentido de lhes proporcionar um espírito criativo e empreendedor.

O i9 Factory é um projeto inovador de empreendedorismo juvenil direcionado para a Indústria 4.0 e visa facilitar aos jovens estudantes, o acesso a um conjunto de competências fundamentais para o seu futuro profissional, como o desenvolvimento da criatividade, da autonomia, do trabalho em equipa e do espírito empreendedor. Este programa é desenvolvido pela In.Cubo Incubadora de Arcos de Valdevez e pelo Centro de Empresas Inovadoras, o CATAA.

Os vencedores desta 1ª edição realizada em Arcos de Valdevez foram

• Equipa Europrinter – 1º lugar
• Equipa MCI – 2º lugar
• Equipa TPS – 3º lugar

 

In.Cubo, Incubadora de Iniciativas Empresariais Inovadoras

 

Desde a implementação do EQAVET no AEV, o Ensino Profissional tem vindo a ganhar cada vez mais visibilidade positiva e reconhecimento por parte de todos os stakeholders. As ações desenvolvidas são cada vez mais estruturadas e maximizadas para que os alunos do EFP tenham acesso a conteúdos importantes quer a nível académico, quer a nível knowledge útil e importante para as escolhas futuras.

Nesse sentido, as Diretoras de Curso do AEV prepararam e operacionalizaram as primeiras jornadas dedicadas ao EFP: “Jornadas 0 – EFP”. A atividade foi preparada para ser desenvolvida ao longo de 3 dias mas, por motivos alheios à organização, uma das atividades previstas será desenvolvida em fevereiro.

No dia 17 de janeiro, da parte da manhã os alunos do 3.º ano do EFP tomaram conhecimento de várias medidas de apoio ao emprego transmitidas pela organização EUROPE DIRECT, sediada no IPCA. A sessão foi dinamizada pelo Dr. Hugo Novo e pela Dra. Sónia Trancoso, ambos ligados ao IEFP. O primeiro orador informou sobre os vários apoios ao emprego em Portugal e a Dra. Sónia informou sobre as várias oportunidades no espaço europeu. Durante a tarde, realizou-se o encontro entre os alunos dos 1.º e 2.º anos com Ex-alunos do EFP no AEV. Esta atividade realizou-se num formato diferente dos últimos anos. Desta vez, a opção foi que todos estivessem no mesmo espaço e revelou-se ser uma opção certa. Para além das especificidades de cada curso, os ex-alunos referiram e aconselharam em situações comuns a todos.

O dia 19 de janeiro, foi dedicado ao prosseguimento de estudos e/ou à formação ao longo da vida. Todos os alunos do EFP ouviram as informações transmitidas pela Dr.ª Catarina Fernandes e pela Dr.ª Olga Costa, do Gabinete de Acesso, sobre as possibilidades e apoios ao ingressar no IPVC. De seguida, os Eng.º Duarte Alves, coord. CTESP Mecatrónica, IPVC,  Engº Manuel Ribeiro, Cood. Ctesp Maquinaria e Impressão 3d, IPVC e Eng.ª Carla Ramos, Eng.ª Carla Ramos, Técnica Superior dos Laboratórios da ESTG-IPVC, IPVC conversaram com os alunos dos cursos de TEAC, TMEC e TQA sobre o desenvolvimento da formação nessa instituição mas também sobre outras possibilidades que os cursos frequentados possibilitam. Durante a tarde realizaram-se duas palestras. Uma para os alunos de TAS, dinamizada pelo Enf.º Miguel Garcia – Chefe da Unidade de Formação do Serviço de Gestão de Recursos Humanos da ULSAM, e outra para os alunos de TMEC e alunos do 3.º ano de TQA, dinamizada pelo Eng.º Hélder Francisco Prof. Responsável Curso Superior de Mecânica Automóvel, IPVC subordinada ao tema “O Futuro do Automóvel”.

Estas primeiras jornadas do EFP podem ser consideradas um sucesso quer ao nível académico, quer ao nível social. A qualidade dos oradores e a pertinência dos assuntos abordados captaram a atenção dos alunos e enriqueceram as suas aprendizagens.

Carolina Amorim, Coordenadora EFP